Преподаватели Дулмажаб Цынгуева, Цымжит Цыдендоржиева осветили ключевые аспекты теории и практики сюжетно-ролевой игры. Особое внимание уделили значению данной формы деятельности в формировании когнитивных и эмоционально-волевых структур детского сознания, опираясь на методологические положения Л.С. Выготского. Также были рассмотрены современные подходы к организации сюжетно-ролевых игр в дошкольных образовательных учреждениях и методы диагностики уровня их влияния на развитие личности ребенка, предложенные Д.Б. Элькониным.
Практическая часть курсов была реализована на базе детских садов «Солнышко» и «Ромашка» п. Агинское.
Детский сад «Солнышко»
Людмила Владимировна Потехина провела занятие под названием «Созвездие культур Забайкалья», реализуя программу «Семьеведение». Данное занятие было направлено на формирование у детей представлений о культурном многообразии региона через знакомство с традициями и бытом коренных народов, бурят, русских и эвенков.
Елена Михайловна Третьякова представила итоговое занятие «Фабрика спасательных кругов», которое проводилось в рамках трека «Орленок-лидер» программы «Орлята-дошколята». Занятие было направлено на развитие лидерских качеств у детей, таких как готовность к оказанию помощи и стремление быть примером для окружающих.
Эти занятия стали образцом интегративного подхода к обучению и воспитанию.
Старший воспитатель З.М. Гантимурова выступила с докладом о программе «Орлята-дошколята» и роли детского сада в её реализации в сотрудничестве с родителями. Она также отметила новые традиции и радость детей от участия в программе.
Детский сад «Ромашка»
В детском саду «Ромашка» было проведено четыре открытых занятия в формате сюжетно-ролевых игр, которые подготовили и провели опытные педагоги: А.В. Демиденко, Т.В. Цырендоржиева, В.А. Батожаргалова и Л.А. Сорокина. Кроме того, в рамках мероприятий был показан праздничный концерт, посвященный Дню Победы воспитанниками детского сада «Ромашка».
Старший воспитатель Гантимурова О.Ю. провела мастер-класс, посвященный инновационным методикам развития когнитивных и коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Была детально рассмотрена и продемонстрирована технология кроссенс, представляющая собой оригинальный метод визуализации и систематизации информации. Гантимурова О.Ю. акцентировала внимание на потенциале данной технологии в контексте сюжетно-ролевых игр, которые являются ключевым элементом в процессе формирования у детей социальных компетенций и навыков креативного мышления.
Заключительным этапом курсов стал тестовый контроль по системе развивающего обучения, направленный на оценку профессиональных компетенций воспитателей.
Руководитель курсов Цыдендоржиева Ц.Б., ст. преподаватель Агинского ИПК
