18 декабря 2023 года подведены итоги заочного межмуниципального конкурса «Лучшие практики наставничества в Агинском Бурятском округе», который был направлен на развитие движения наставничества и повышение социального статуса наставника, поощрение и признание наставников, внесших вклад в развитие и тиражирование эффективных практик в образовательную деятельность. В конкурсе приняли участие 15 педагогов. В номинации «Педагогическое наставничество» представлено 9 практик, в номинации «Наставничество в дополнительном образовании» подано 7 заявок. При описании опыта наставничества почти все участники конкурса представили модели «педагог-педагог», приложили портфолио, презентации, видеоролики, указали ссылки на действующие сайты и социальные сети. Выявлены следующие итоги конкурса: в номинации «Педагогическое наставничество»: I место – Гармаева Бадма-Ханда Бадмацыреновна, зам. директора по научно-методической работе, педагог-наставник МАОУ «Дульдургинский средняя общеобразовательная школа №2» I место – Насакова Бальжин Жамсарановна, зам. директора по научно-методической работе МБОУ «Дульдургинская средняя общеобразовательная школа». II место – Баранова Ирина Владимировна, учитель начальных классов МАОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №1 им. В.Р.Гласко». III место – Болотова Билигма Баторовна, учитель бурятского языка и литературы МОУ «Сахюртинская СОШ». в номинации «Наставничество в дополнительном образовании»: I место – Ешидоржиева Цыбегмит Мижитдоржиевна, методист МАУ ДО «Дульдургинский Дом детского творчества». II место – Чимитцыренова Цэмэнжа Цыдендоржиевна, учитель изобразительного искусства МАОУ «Дульдургинская средняя общеобразовательная школа №2». III место – Будеева Баирма Батомункуевна, Ванчик Цыпылма Аюровна, педагоги дополнительного образования МБУ ДО «Могойтуйский районный Дом детско-юношеского творчества». Все участники конкурса ответственно подошли к участию в конкурсе, провели большую кропотливую работу по обобщению и описанию опыта наставничества. Завершая Год педагога и наставника данным конкурсом, мы еще раз убедились, что наставничество способствует профессиональной адаптации и закреплению педагогических кадров, формированию необходимых профессиональных компетенций. Благодарим участников нашего конкурса за сотрудничество и желаем дальнейшей плодотворной работы!
